Danas su predstavljeni prvi rezultati praćenja i vrednovanja kvaliteta dualnog obrazovanja u Republici Srbiji.
Uz podršku SDC-a razvijen je okvir za praćenje i vrednovanje dualnog obrazovanja koji je po prvi put primenjen u procesu spoljašnjeg vrednovanja i samovrednovanje kvaliteta rada škola.
Istraživači Centra za obrazovne politike su predstaviti rezultate koji ukazuju da je sistem dualnog obrazovanja funkcionalna i pozitivno ocenjen model obrazovanja od strane škola, poslodavaca, učenika. Posebno raduju visoki rezultati u pogledu du saradnje dva sektora, zadovoljstva učenika i njihova visoka zaposljivost nakon dualnog obrazovanja.
Rezultati će biti korišćeni za dalje kreiranje obrazovni politika i podrške obrazovanju i privredi.
